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第三节（第1页）
我猛然意识到什么，眼泪再也控制不住奔涌而出。
我想对秦冬梅说，读书是不可能啦。我不想再次来教室。
这一次找父亲配眼镜希望渺小，只有用这样一种不读书的方式来“要挟”，算是破釜沉舟。
但我一个字都说不出来，我担心只要一开口就会哭起来。
还有，我内心里十分委屈：受不了老师和同学们的嘲笑；
还有……
我感觉此时有好多好多的话，要对秦冬梅说，但还是说不出一个字。
我努力好几次，认为对秦冬梅说出这些话很有必要，但喉咙里像是塞进棉花，就是说不出话来。
“你还是先回到教室，”秦冬梅提醒说，“你走的时候，也没有跟黄老师请假，你这样走，就是自动离校。”
我不想让秦冬梅看到自己窘迫的脸，依然背对着秦冬梅，心想，那样的黄老师，还用得着自己尊重吗？我还要去向我请假吗？
秦冬梅见我不说话，安慰我说：“四大金刚就那样，我们就是混个毕业证，你不要在意。”
是啊，人家就是街上的人，吃商品粮。
混到毕业即待业青年，等着安排工作就行。
而我，如果现在不读书，等待的就是种地。
那是两种截然不同的人生。
何况，自己此时已经是辍学，马上面对的只有种地。
我感觉到命运的不公，但想着一定要改变这样的命运：
我绝不种地。
我要干一番事业，有所作为！
“我想，”我终于开口说出话，突发奇想到一个美丽的谎言，“我想转学……”
秦冬梅万万没有想到我说出这样的话，她眨眨眼睛之后，极为失望而吃惊地问：
“为什么？”
我感觉到秦冬梅的失望和吃惊，我不知道该说些什么。
“你想转到哪个学校？”秦冬梅问，她想知道我去到哪个学校后，有时间去找我；
她还想去看我的作文，还想得到我对于自己写作上的指导。
我感觉到自己离开学校，就等于和秦冬梅拉开了无限的距离；
可能以后，再也见不到秦冬梅啦。
我很想对秦冬梅说出真相，但还是轻轻地摇头，故意对秦冬梅说：
“我们一定会再见面。”
秦冬梅听到我这样说，她很满意地点点头：
她大约能感受到我在班上受到的耻辱，转校也是唯一的选择。
她没有想到我会转校，此时听到我说转校，忽然想到和我分别之际送礼物，她轻轻地摇头，下意识想到没有准备什么礼物；
当她无意识抬起手时，随即看到手里的“英雄”牌钢笔，毫不犹豫地递给我：
“你说走就走，我一点心理准备都没有；这支钢笔，送给你做个纪念。”
我早就羡慕秦冬梅的英雄牌钢笔：
那时，我就想，什么时候能用上这么好的钢笔啊。
我毫不犹豫地转身，接过秦冬梅手里的钢笔，从此，我就想拥有这样一支钢笔，感受到一种从未有过的激动和满足。
但我不想夺取别人所爱，尤其是秦冬梅喜欢的钢笔。
我握着钢笔，忽然意识到这一点，又连连摆手说：“不用，不用。”
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